方案簡介

通過“智能硬件+互聯網+教育”的深度實踐，以未來學習為中心,創新學習空間教育為基準，開展創新型教學方式，構建全新的教室學習環境來提高學習質量和效率。將向云端一體化、互動多樣化、模式多元化、行為可視化和能耗綠色化的未來學校方向發展，以信息化為支撐，融合信息時代全新教育教學理念，成為新型教育生態環境的核心要素和支撐課堂教育發展需求的新一代智能學習環境

方案特點

未來學習中心

圍繞以“學生為中心”的未來教育理念，創新學習空間教育為基準，開展創新型教學方式，構建全新的教室學習環境來提高學習質量和效率。將向云端一體化、互動多樣化、模式多元化、行為可視化和能耗綠色化的未來學校方向發展，以信息化為支撐，融合信息時代全新教育教學理念，成為新型教育生態環境的核心要素和支撐課堂教育發展需求的新一代智能學習環境。

互動學習

以“學習為中心”將信息技術融入課堂教學中，通過多軌展示教學模式，構建個性化、智能化、數字化的課堂教學與學習模式，將教學內容以多畫面的形式呈現，有效提升教學效率與效果的新型課堂模式。

MR沉浸式交互教室

MR沉浸式交互虛擬現實系統是基于CAVE VR（Cave Automatic Virtual Environment，洞穴式虛擬現實系統）技術開發的一種全景交互式虛擬現實系統，將高分辨率的全景投影顯示技術、多通道投影融合技術、曲面透視矯正技術、自然化人機交互技術、多通道視景同步技術等多種技術融合在一起，從而產生一個供多人交互體驗的、具有高清晰度和高沉浸感的交互式虛擬現實數字空間。

VR智慧教室

將VR技術應用于教育領域，結合課堂VR教學資源創展現知識點虛擬交互和體驗的情景，助力教育過程，加深教育效果。

游戲化學習中心

采用信息技術和教育內容相結合，通過游戲方式傳播知識，激發孩子們的好奇心和啟發孩子的心智，讓學生真正成為教學中的主體，提高了學生的學習興趣，促使主動探索學習，激發了學生的潛力。

太空探究實驗室

融合數理化天地生等多學科知識，以學生們自己制造衛星,衛星與測控站的交互等方式,全方面培養學生的創新思維與創新能力；涵蓋衛星研發制作、發射、運行，衛星測控分站建設和相關教學套件、教學課程等。

STEM創新中心

木工作坊

基于學生興趣和愛好，注重學生思維自由發散能力和動手實踐能力，將創客文化與教育相結合，以創新學習的方式，倡導造物和鼓勵分享，培養學生的跨學科解決問題能力、團隊協作能力和創新能力。促進多學科知識融合的教學理念和教學方式改革，繼而提高課堂教學質量，提升學生的科學素養、創新思維能力和動手能力。

智創空間

采用創客文化和創新教育相結合，基于學生興趣，通過空間搭建，結合專配設備、專配課程以項目學習的方式，使用數字化工具，課堂動手體驗式教學，倡導造物和鼓勵分享，讓課堂生動有趣、激發學生想象力、培養跨學科解決問題能力、團隊協作能力和創新能力的一種素質教育。

藝術創意中心

美術工作室

抓住學生興趣點，將先進的教育思想和方法與實際教學工作相結合，在傳統繪畫學習的同時，使用數字繪畫、動畫表現進行教學，建立學生自主創造性學習環境。

音樂創作室

音樂、科技和教育相互融合，實現符合音樂課程標準對視唱、節奏、旋律、樂理、創編的教學要求，輔助實現以MIDI鍵盤為工具的虛擬樂器的形、聲教學。傳播音樂教學理念，提高學生音樂素養，豐富教學內容，啟迪欣賞音樂之美。

視頻演播室

提供舞臺、演播設備，利用媒體采集前端設備、導播、摳像、虛擬演播、直播等功能體系，實現校園生活具有個性化需求的全功能演播室。